Formations "santé mentale"

Nos formations ont pour objectif de permettre à chaque client d’accroître ses connaissances et de développer ses compétences dans le champ de la santé mentale. Notre service formation n’a de cesse de progresser tant sur la qualité de ses prestations que sur la diversité de son programme. Très attentifs aux attentes de nos stagiaires, nous proposons 5 formations en santé mentale exclusivement animées par des professionnels de santé expérimentés en psychiatrie : psychiatres, IPA, infirmières, cadres de santé.

Pour l’année 2025, nous avons le plaisir de pouvoir afficher un taux de satisfaction de 93,3 %.

Les chiffres pour l’année 2025 :

Nombre de bénéficiaires : 112 stagiaires

Taux de satisfaction stagiaires : 93,3 %

Taux de satisfaction formateurs : 89,6 %

Approche de la thérapie familiale

4 jours

Personnel soignant et de rééducation

- Comprendre les bases théoriques de la thérapie systémique
- Connaitre l’alliance thérapeutique
- Savoir travailler avec les compétences du système
- Comprendre sa place en tant que professionnel dans le système familial
- Acquérir des techniques d’entretien systémique
- Comprendre les résistances du système

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ACCESSIBILITE EN SANTE L’ACCUEIL ET L’ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES SOURDES MALENTENDANTES

5 jours

Satisfaction des stagiaires : 98 %

Tout personnel participant aux soins

Accueillir une personne sourde et son entourage en contexte de soins Renforcer sa communication non verbale en situation relationnelle Comprendre les enjeux sociaux et de santé publique liés à la surdité Pouvoir échanger sur les éléments d’information nécessaires à l’accompagnement de la personne sourde Connaître les principales ressources locales pour permettre l’accès aux services de soins et à l’information des personnes sourdes

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LE TUTORAT DES ETUDIANTS INFIRMIERS

4 Jours

CH du Rouvray

Objectifs généraux :

Comprendre les concepts et les enjeux du référentiel de formation.
Mobiliser les fondamentaux de la pédagogie par les compétences.
Utiliser les méthodes appliquées à l’apprentissage et au tutorat.
Développer les pratiques en évaluation des compétences.
Accompagner la réalisation d’un projet en lien avec les objectifs définis.
S’initier à la posture réflexive
Se positionner en tant que tuteur: acquérir une posture de tuteur et créer une dynamique de groupe.
Comprendre le processus d’apprentissage par l’alternance IFSI/ Terrain.

Objectifs opérationnels :

Confronter le « formé tuteur » aux méthodes d’apprentissage de l’ESI à l’IFSI
Répondre à un des objectifs de la C2 « compétences pédagogiques – Adapter les méthodes pédagogiques aux situations de travail et d’apprentissage »
Utiliser les outils de tuteurs de stage en connaissant le rôle de chaque intervenant Identifier le projet de l’étudiant et sa progression d’apprentissage.
Accompagner les étudiants dans une démarche réflexive
S’initier aux postures spécifiques du tuteur en situations simulées

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Soins spécifiques - Psychiatrie de la personne âgée

3 jours ( le 3e jour est décalé )

Tout personnel participant aux soins

Objectifs généraux :

Comprendre les pathologies psychiatriques des personnes âgées
Appréhender les axes de réflexion éthique spécifiques
Comprendre la spécificité des traitements pharmacologiques spécifiques à la psychiatrie des personnes âgées

Objectifs opérationnels :

Comprendre les besoins des personnes âgées souffrant de troubles psychiques et savoir adapter sa prise en charge
Connaître les principaux troubles psychiatriques des personnes âgées et les traitements s’y rapportant
Connaître les types de structures d’accueil et de soins des personnes âgées dans le champ de la psychiatrie de la personne âgée
Développer un questionnement éthique sur la prise en charge des personnes âgées

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Formations "santé mentale"

Approche de la thérapie familiale

ACCESSIBILITE EN SANTE L’ACCUEIL ET L’ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNES SOURDES MALENTENDANTES

LE TUTORAT DES ETUDIANTS INFIRMIERS

Soins spécifiques - Psychiatrie de la personne âgée

Professionnels de santé

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