Loïc MARTIN, infirmier et maître de conférences en sciences infirmières à l’université de Rouen et intervenant au Centre Hospitalier du Rouvray pour accompagner les soignants dans leurs projets d’écriture scientifique ou du développement des sciences infirmières et de projets de recherche.
Lors du congrès SIDIIEF, il a présenté une étude sur la classe inversée en formation aide-soignante menée auprès de 137 élèves.
Ce dispositif pédagogique permet aux élèves d’apprendre la théorie chez eux, puis de collaborer en classe via des travaux de groupe.
Résultats marquants :
91 % de satisfaction globale
74 % valorisent le travail en groupe
67 % ont renforcé leurs compétences en communication
Une approche active, efficace et prometteuse pour former les soignants de demain et leur développement de compétences professionnelles !
Consultez les conclusions de la recherche :
